校長的話

     

     「人生有夢，教育有愛，心懷教育大夢向前行」，本年度是我踏入循理小學的第四個年頭，能穩妥地坐在校長的位置，確實不是易事，單打獨鬥是不行的，抱殘守缺不思變革絕不可取，脫離群眾孤芳自賞更是不智。因此我願以創新與傳統兼顧，為提高教育的品質，開創求新，革新之時仍應珍惜校內的優良傳統與校風，多體諒多溝通，重視學生、教師、家長的需求，理性檢討應興應革的校務，確保學校在穩定中發展與成長，朝向「關愛共融、追求卓越」的目標，為我們的學生建設一個健康充實的童年，建立一所高效能及上主所喜悅的學校

     

     過往三年我們積極透過電子學習、閱讀推廣、發展STEAM教育等多元化的方式，培養學生的自學動力。我們亦努力透過不同的靈、訓、輔活動，落實生命工程計劃，並銳意加強全方位的學習活動，致力發掘學生的才能，提升學生的成就感及自信心。

 

     

     除此以外，我們不斷優化校園設施和設備，以改善學與教的環境，擴展創新教學空間，引導學生強化學習動機，增加自主學習及多元探索的機會。本年度全校教職員將一如既往抱著滿懷感恩的心迎接新學年，為提供優質校園環境給學生及學校發展而努力，與時並進。2024-2027年，學校的周期主題和重點關注事項如下：

 

周期主題：

善用恩賜各展潛能 正向價值愛主愛人

 

一、 活出健康身心靈的循理人

     我們致力深化價值教育的發展，並以基督教教育為基礎，優化生命教育的校本計劃，同時舉辦多元活動，加強學生於中華文化的培育，加深學生對國民身份認同，亦會透過正規及非正規課程的實踐，以及推動生涯規劃，期望學生成為愛己愛人、感恩知足、正向思考、樂於自理及敢於追夢的循理小孩，並會增加不同的體育活動，建立健康及愉快的校園氛圍，促進學生身、心、靈健康發展。

 

二、提升學習能力 創造自信未來 

     我們重視培育學生的思維能力和自學能力的發展，期望在已發展的基礎上，進一步發展及深化學生的共通能力。如透過發展跨課程學習、加強學生的探究能力及綜合運用知識、技能和態度的能力；持續配合教育趨勢，延續上一周期STEAM教育的發展，培育學生科學與科技的能力；善用學時推展全方位學習活動、多元智能活動、參與社區服務等，拓寬學生的學習經歷和視野，發揮學生所長，提升學生的自信，為迎接未來挑戰打好堅實的基礎。同時我們繼續優化各項校園的軟硬件，包括增加圖書館館藏、加入「鬆一ZONE。CHILL一CHILL」活動休憩區、電腦室改建為創科教室、設立校園電視台等，進一步加強學生活動空間和全方位互動學習。

 

 

     主信實無變，恩典豐厚，循理小學將繼續連於基督，帶領學校持續發展，讓循理小孩靠著主基督耶穌，以信、望、愛，擁正向和積極的態度面對未來戰，茁壯地成長。

 

                                                                                                                           楊校長

                                                                                                                           二零二四年十月