校長的話
校長的話
「人生有夢,教育有愛,心懷教育大夢向前行」,本年度是我踏入循理小學的第四個年頭,能穩妥地坐在校長的位置,確實不是易事,單打獨鬥是不行的,抱殘守缺不思變革絕不可取,脫離群眾孤芳自賞更是不智。因此我願以創新與傳統兼顧,為提高教育的品質,開創求新,革新之時仍應珍惜校內的優良傳統與校風,多體諒多溝通,重視學生、教師、家長的需求,理性檢討應興應革的校務,確保學校在穩定中發展與成長,朝向「關愛共融、追求卓越」的目標,為我們的學生建設一個健康充實的童年,建立一所高效能及上主所喜悅的學校
過往三年我們積極透過電子學習、閱讀推廣、發展STEAM教育等多元化的方式,培養學生的自學動力。我們亦努力透過不同的靈、訓、輔活動,落實生命工程計劃,並銳意加強全方位的學習活動,致力發掘學生的才能,提升學生的成就感及自信心。
除此以外,我們不斷優化校園設施和設備,以改善學與教的環境,擴展創新教學空間,引導學生強化學習動機,增加自主學習及多元探索的機會。本年度全校教職員將一如既往抱著滿懷感恩的心迎接新學年,為提供優質校園環境給學生及學校發展而努力,與時並進。2024-2027年,學校的周期主題和重點關注事項如下:
周期主題:
善用恩賜各展潛能 正向價值愛主愛人
一、 活出健康身心靈的循理人
我們致力深化價值教育的發展,並以基督教教育為基礎,優化生命教育的校本計劃,同時舉辦多元活動,加強學生於中華文化的培育,加深學生對國民身份認同,亦會透過正規及非正規課程的實踐,以及推動生涯規劃,期望學生成為愛己愛人、感恩知足、正向思考、樂於自理及敢於追夢的循理小孩,並會增加不同的體育活動,建立健康及愉快的校園氛圍,促進學生身、心、靈健康發展。
二、提升學習能力 創造自信未來
我們重視培育學生的思維能力和自學能力的發展,期望在已發展的基礎上,進一步發展及深化學生的共通能力。如透過發展跨課程學習、加強學生的探究能力及綜合運用知識、技能和態度的能力;持續配合教育趨勢,延續上一周期STEAM教育的發展,培育學生科學與科技的能力;善用學時推展全方位學習活動、多元智能活動、參與社區服務等,拓寬學生的學習經歷和視野,發揮學生所長,提升學生的自信,為迎接未來挑戰打好堅實的基礎。同時我們繼續優化各項校園的軟硬件,包括增加圖書館館藏、加入「鬆一ZONE。CHILL一CHILL」活動休憩區、電腦室改建為創科教室、設立校園電視台等,進一步加強學生活動空間和全方位互動學習。
主信實無變,恩典豐厚,循理小學將繼續連於基督,帶領學校持續發展,讓循理小孩靠著主基督耶穌,以信、望、愛,擁正向和積極的態度面對未來戰,茁壯地成長。
楊校長
二零二四年十月