介紹重點

校園閱讀生活多姿彩

學校自開校以來,已設立中央圖書館。透過舉辦不同的閱讀學習活動,培養學生良好閱讀習慣,提升學生學科閱讀學習興趣及能力。學校鼓勵學生能獨立自主地進行「從閱讀中學習」。學校設有圖書課,除了讓學生認識閱讀技巧,圖書的結構、功用、種類和擺放方法等知識外,同時透過閱讀繪本故事,進行生命及品德教育。

 

培養學生閱讀習慣 :

  • 一至六年級均設有早讀課,學生自備圖書,於課室或圖書館閱讀圖書。學生於早讀課輪流分享圖書,進行圖書推介。
  • 邀請校外機構作家到校舉辦講座。
  • 「故事爸媽」計劃,定期邀請故事爸媽到校為低年級學生講故事,鼓勵同學多聽故事多閱讀。
  • 提供親子伴讀講座及工作坊,鼓勵家長參與親子伴讀。
  • 圖書館及課室有大量藏書,並在各樓層擺放中英文雜誌供學生閱讀。
  • 邀請高年級學生贈書,加強閱讀及分享的校園文化,同時鼓勵學生建立閱讀多元化讀物的習慣。
  • 校本閱讀獎勵計劃,引發學生對閱讀的興趣。
  • 各級均可訂閱中英文報章及中英文雜誌。
  • 全年兩次舉辦家長日書展。
  • 配合學校每年的主題舉辦專題閱讀活動。
  • 設立專題研習書櫃,配合常識科進行專題研習。
  • 與學科協作,配合單元內容,陳展延伸閱讀圖書。
  • 圖書館內設電子圖書角,學生利用iPad閱讀公共圖書館電子書。
  • 圖書館內設有多部電腦供學生閱覽網上故事及學習資料。
  • 配合推動電子學習,圖書館定時推介網上閱讀資源及AR(擴增實境)書籍。
  • 教導學生使用HP REVEAL APP製作好書推介,引發學生閱讀動機及興趣。